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“一个人，很难赚到自身认知范围以外的财富。”
越来越多的人觉得，比选择，比努力更重要的，是提升自己的认知和思维能力。2021年5月，创合汇云课堂×蒂升电梯（中国）MINI MBA专属班级线下课堂第二期如期举行，专业领教和同学们一起，经过两天的行动学习，围绕认知、思维、商业环境，展开学习提升与共创。
那么
第二期线下实践课堂
有哪些干货呢?
THEMATIC SHARING
如何处理好工作中各类人际关系？
如何提升个人影响力，扩大自己的影响圈？
怎样找到个人核心竞争力，突破职业发展瓶颈？
怎样带领团队朝着一致的目标共同前进？
……
如果是你，面对这些挑战和难题，该如何应对？
为了提升对以上问题的认知与实际解决，中国区人才发展团队邀请到蒂升电梯（中国）有限公司首席人力资源官（CHRO）陈敏博士为Mini MBA学员进行了一次主题为“提升思维高度，拓宽认知边界“的面对面交流活动。
陈敏博士以生动鲜活的实例和自身丰富的阅历为大家分享了关于商业、管理、个人成长、思维认知的二三事，从看问题的视角以及如何与这个世界相处的模式，全面刷新了大家的认知，让大家可以从不同的维度和角度重新定义工作与生活的意义。
私董会致力于提供方法论。参与者们在目迷五色的各种变化当中，将被赋予深入理解市场和抓住机遇的最新能力。
下午，基于蒂升电梯MINI MBA 目前的课程学习，结合工作中的实践问题，由创合汇新商学资深私董教练金超鸣老师带领开展了一场专属学员的线下私董会。
有人说，私董会最大的魅力，是它创造了一个场域，让参与者能够静下心来，脱离熟悉的工作和生活场景，放心地去分享“5%的话题”。
私董会正式开始前，几个学习小组通过共创的方式提出了小组内最希望解决的问题。然后，所有成员通过集体评选的方式选出了最终的案主并确定了案主的问题。
本次私董会由总部的采购经理Bruce Fang担任案主，他带来的问题是“如何激励团队成员主动变革？”。
学员们通过私董会七步法，即“躬问-探究-澄明-定见-解析-精思-心得”，就如何解决该问题进行了讨论，并对培训、激励以及实现员工价值三个方面提出了建议。
最终，通过各小组共创，形成了有针对性的落地方案：
确认需求与提供培训。聆听成员学习需求，明确培训内容，进而有针对性地开展培训活动；
整合内外部资源。内部跨部门整合培训资源，外部进行供应商资源对接，全方位提供学习提升机会；
加强人文关怀，完善激励机制。关注员工家庭及子女，阶段性组织团建，并明确员工晋升通道，鼓励员工主动创新变革并实现自我价值和企业价值。
第二天，拥有20年+世界500强欧美企业实战经验的李迅吉老师为学员们进行了《商业案例分析-分析当下环境，决策企业战略方向》的主题分享。李迅吉老师现就职于全球细分领域TOP3顶级咨询公司，且拥有多年培训（甲-乙-丙）三方的企业经验。
他表示，在当前经济环境下，测量商业机会的关键因素包括市场领域（目标细分市场的利益和吸引力）和行业领域（竞争可持续性和经济可持续性），并介绍了分析宏观市场分析模型的PESTEL分析法，以及行业测评工具——波特五力模型。此外，李迅吉老师为学员们详细介绍了如何分析客户与竞争对手，并与现场学员进行课堂演练，实际分析自身的竞争力优势。
通过分组，选择小组内成员感兴趣的竞品行业（基于直播案例课后思维导图作业），由竞品行业贯穿全堂课程内容。小组通过老师讲解，充分剖析自己小组竞品行业的商业模式框架，掌握了商业模式画布、战略调色板（五种商业环境下的战略模型）、9大企业目标等概念。
经过两天的集中培训，创合汇云课堂×蒂升电梯（中国）MINI MBA第二次线下实践课堂也正式告一段落，继续投入线上的学习与日常的工作中。
期待着各位优秀的学员，能在未来的人生和事业中，不断突破认知边界，提升思维高度，成为自己命运的推动者，成就更为丰盈的人生。蒂升电梯中国区人才发展团队，也将持续努力，为各层级员工在蒂升电梯的职业发展注入更多动力。
创合汇云课堂×蒂升电梯（中国）MINI MBA，旨在培养蒂升电梯（中国）有限公司的中高层管理者，以创合汇MINI MBA课程为载体，打造线上线下混合式学习项目，提升学员的战略分析、运用创新思维解决问题、推动集团战略落地的能力，同时有助于企业识别团队人才并进行培养，建设高效团队。
